• Formar recursos humanos de alto nivel que contribuyan con su preparación profesional a una mejor enseñanza de lenguas en el país, con base en el respeto de las culturas y sus respectivas lenguas bajo una perspectiva intercultural que propicie el rescate y fortalecimiento lingüístico y una mejor convivencia y comunicación entre ellas.
  • Formar docentes de lenguas interesados en la exploración, el análisis y la reflexión crítica de su práctica docente, que sean capaces de innovar y crear nuevos materiales didácticos, así como elaborar nuevos manuales y libros de texto que promuevan un mejor proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras y originarias.
  • Promover la profesionalización de los docentes de lenguas al formarlos como planificadores, promotores, gestores y formadores de formadores en sus centros de trabajo y lugares donde ejercen la docencia.

 

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