NOMBRE

TÍTULO DE TESIS

DIRECTOR DE TESIS

STATUS

Alejandra Penagos Gordillo

"El uso de medios digitales como herramienta para la enseñanza de inglés en estudiantes con tea"

Dr. Gerardo Chávez Gómez

Egresada

Ana Karina Gómez Ochoa

"Enseñanza de inglés como lengua extranjera a personas con discapacidad auditiva" 

Dra. Ana María Elisa Díaz De La Garza

Egresada

Ángel Rene Meneses Guillen

"El habla socio-profesional dentro del área de medicina: implementación de material didáctico para la enseñanza de vocabulario medico en inglés como lengua extranjera" 

Mtra. Maricela Alfaro Merchandt

Egresado

Diana Laura Gutiérrez Champo

"El uso de actividades receptivas-productivas a través del modelo VARK en la enseñanza del inglés en los cursos autofinanciables de la FLCT UNACH"

Dra. Vivian G. Mazariegos Lima 

Egresada

Fernanda Del Carmen Mendoza Besares

"Enseñanza del español como i2 para migrantes no hispanohablantes en el contexto de la frontera sur de México" 

Mtra. Antonieta Cal y Mayor Turnbull 

Egresada

Guadalupe Balbuena Vázquez

"El portafolio como herramienta de la evaluación de la habilidad escrita en inglés en el programa EFYL-UNACH"

Mtra. Beatriz De Ibarrola y Nicolin 

Egresada

Henry William Rincón Chandomí

"El desarrollo de la competencia sociocultural en la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de diferentes estrategias interculturales"

Dra. Elizabeth Us Grajales 

Egresado

Jorge Luis Sánchez Pérez

"La pedagogía teatral como recurso de apoyo en el proceso de enseñanza y adquisición de la lengua extranjera inglesa en adolescentes" 

Dra. Mónica Miranda Megchún 

Egresado

Karen Pamela Vicente López

"El aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza del inglés a adultos para fomentar la motivación" 

Mtra. Ana María Domínguez Aguilar 

Egresada

Mario Sántiz Hernández

"El desarrollo de la lecto-escritura en lengua tsotsil en niños de educación primaria indígena a través de la creación de cuentos infantiles"

Mtra. Esther Gómez Morales

Egresado

Sophia Montserrat Trujillo Alias

"El uso de la rúbrica como herramienta pedagógica y reflexiva para el desarrollo de la expresión escrita en el aprendizaje del inglés" 

Dra. María De Lourdes Gutiérrez Aceves 

Egresada