| NOMBRE | DIRECTOR DE TESIS | TÍTULO DE TESIS | STATUS |
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Aguilar Cordero Karina Fernanda |
Mtra. Antonieta Cal y Mayor Turnbull | "La evaluación formativa: una alternativa para coadyuvar en el aprendizaje” | Titulada |
| Aguilar Cruz Eliza Marily | Dra. María Luisa Trejo Sirvent | Portafolios: una herramienta de la práctica pedagógica para desarrollar procesos de reflexión, autoevaluación y creatividad en el aprendizaje de inglés” | Titulada |
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De La Cruz Vázquez Lizbeth |
Mtra. Ana María Candelaria Domínguez Aguilar | "Desarrollo de la comprensión auditiva mediante la enseñanza de estrategias meta-cognitivas" | Titulada |
| Escobar Sánchez Olandy Guadalupe | Dra. María Elizabeth Moreno Gloggner | "El Aprendizaje basado en proyectos para integrar conocimientos socioculturales en las clases de italiano en línea" | Titulada |
| Estrada Álvarez Ricardo Omar | Dr. Gabriel Llaven Coutiño |
"Diseño y aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo de la comunicación oral en estudiantes de turismo de la UNACH" |
Titulado |
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Flores Megchún Mario Javier |
Dr. Oscar Gustavo Chanona Pérez |
“Representaciones sociales y actitudes frente a la lengua-cultura extranjera: una propuesta didáctica sociocultural para la enseñanza del inglés” | Titulado |
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Molina Velasco Joel Kenneth |
Dra. Elizabeth Us Grajales |
“Diseño de actividades Didácticas que favorecen el desarrollo de la competencia Intercultural C.C.I. en los estudiantes de Inglés” |
Titulado |
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Palacios Román Daniela |
Dra. Vivian Gabriela Mazariegos Lima | "Aprendizaje Basado en Tareas: implementación de estrategias de enseñanza para el desarrollo de la expresión oral del inglés" | Titulada |
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Ríos Ruíz Julio César |
Mtra. Esther Gómez Morales |
"Estrategias enfocadas a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés para alumnos del nivel básico” |
Titulado |
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Rodríguez Sánchez Faustino |
Dra. Mónica Miranda Megchún |
“El aprendizaje basado en tareas (ABT) como método para desarrollar la expresión escrita en español como segunda lengua” |
Titulado |
