La comunidad de la Maestría en Didáctica de las Lenguas, adscrita a la Facultad de Lenguas Campus Tuxtla, les da la más cordial bienvenida al programa de posgrado registrado en el SNP.
Somos una comunidad académica que trabajamos con docentes de lenguas originarias y extranjeras en el sur y sureste de México con el propósito de formar profesionistas del más alto nivel en Didáctica de las Lenguas, capaces de fortalecer la interculturalidad y acceder al conocimiento generado o publicado en diversas lenguas, así como generar producción científica para coadyuvar en el desarrollo humanístico, científico y tecnológico de la región.
"POR LA CONCIENCIA DE LA NECESIDAD DE SERVIR"
Dra. Vivian Mazariegos Lima
Coordinadora de la MADILEN
| Tipo de Movilidad | Universidad de Destino | Nombre del Estudiante | Periodo |
| Nacional | Universidad de las Américas Puebla | Karla Esthela Castillo Ruiz | Jun 2015 |
| Internacional | Universidad de Toulouse, Francia | Rocío Ruiz Peña | Oct – Nov 2015 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | Lucía Castillo López | Oct – Nov 2015 |
| Nacional | Universidad de Colima | Maricela Alfaro Merchantd | Oct 2015 |
| Internacional | Universidad de Toulouse, Francia | José del Carmen Eliud Arias González | Oct – Nov 2015 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | Claribel Gómez Méndez | Oct – Nov 2015 |
| Nacional | Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social Sureste (CIESAS Sureste) | Álvaro Emiriano García Guillén | Oct – Nov 2016 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Querétaro | Ernestina López Gómez | Nov – Dic 2016 |
| Nacional | Universidad de Sonora | Moisés Roberto Ramos Rivera | May – Jun 2017 |
| Nacional | Universidad de Quintana Roo | Nayeli Guadalupe Hernández Roque | Nov – Dic 2017 |
| Internacional | UTAH University, Estados Unidos | Rocío Valencia Sánchez | Oct – Nov 2017 |
| Internacional | UTAH University, Estados Unidos | Nayeli Guadalupe Hernández Roque | May – Jun 2018 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | Alicia Gómez Sántiz | Jun 2018 |
| Nacional | Universidad Veracruzana | José Reyes Hernández | Oct 2019 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | Esperanza López Gómez | May - Jun 2019 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Querétaro | Miguel López Gómez | Oct 2019 |
| Nacional | Universidad Nacional Autónoma de México | Julissa Jaqueline Victoria Moreno | Oct 2019 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | Alberto Jorge Fong Ochoa | May - Jun 2019 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | María Leticia Rueda Ramírez | May - Jun 2019 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Tlaxcala | Guadalupe Maraí Díaz Zenteno | Jun 2019 |
| Internacional | UTAH University, Estados Unidos | Andrea Juárez Gómez | Oct 2019 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Yucatán | Lizbeth de la Cruz Vázquez | Jun – Jul 2021 |
| Nacional | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | José Francisco Ruiz Samayoa | May – Jun 2022 |
| Nacional | Universidad Nacional Autónoma de México | Tania de la Torre Castelán | Oct – Nov 2022 |
| Internacional | Universidad de Artois, Francia | Francisco Isaac Rodríguez Toledo | Nov – Dic 2022 |
| Internacional | Instituto Dante Alighieri, Italia | Orlando Isaí Paris Domínguez | Marzo 2023 |
| Internacional | Universidad de Alcalá, España | Fernanda del Carmen Mendoza Besares | May – Jun 2023 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | Natividad de Jesús Cruz Cruz | Jun 2023 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | José Luis Gómez López | Jun 2023 |
| Nacional | Universidad Autónoma de Nayarit | Lorenzo Sánchez Pérez | Jun 2023 |
| Internacional | Universidad de Málaga, España | Audomaro de Tadeo Vázquez González | Jun 2023 |
| Internacional | University of the Fraser Valley, Canadá | Tania de la Torre Castelán | Jun 2023 |
| NOMBRE | TÍTULO DE TESIS | DIRECTOR DE TESIS | STATUS |
| Alejandra Penagos Gordillo |
"El uso de medios digitales como herramienta para la enseñanza de inglés en estudiantes con tea" |
Dr. Gerardo A. Chavez Gómez |
Estudiante |
| Ana Karina Gómez Ochoa | "Enseñanza de inglés como lengua extranjera a personas con discapacidad auditiva" |
Dra. Ana María Elisa Díaz De La Garza |
Estudiante |
| Ángel Rene Meneses Guillen | "El habla socio-profesional dentro del área de medicina: implementación de material didáctico para la enseñanza de vocabulario medico en inglés como lengua extranjera" | Mtra. Maricela Alfaro Merchandt | Estudiante |
| Diana Laura Gutiérrez Champo |
"El uso de actividades receptivas-productivas a través del modelo VARK en la enseñanza del inglés en los cursos autofinanciables de la FLCT UNACH" |
Dra. Vivian G. Mazariegos Lima | Estudiante |
| Fernanda Del Carmen Mendoza Besares | "Enseñanza del español como i2 para migrantes no hispanohablantes en el contexto de la frontera sur de México" | Mtra. Antonieta Cal y Mayor Turnbull | Estudiante |
| Guadalupe Balbuena Vázquez | "El portafolio como herramienta de la evaluación de la habilidad escrita en ingles en el programa EFYL-UNACH" | Mtra. Beatriz De Ibarrola y Nicolin | Estudiante |
| Henry William Rincón Chandomi | "El desarrollo de la competencia sociocultural en la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de diferentes estrategias interculturales" | Dra. Elizabeth Us Grajales | Estudiante |
| Jorge Luis Sánchez Pérez | "La pedagogía teatral como recurso de apoyo en el proceso de enseñanza y adquisición de la lengua extranjera inglesa en adolescentes" | Dra. Mónica Miranda Megchun | Estudiante |
| Karen Pamela Vicente López | "El aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza del inglés a adultos para fomentar la motivación" | Mtra. Ana María Domínguez Aguilar | Estudiante |
| Santiz Hernandez Mario | "El desarrollo de la lecto-escritura en lengua tsotsil en niños de educación primaria indígena a través de la creación de cuentos infantiles" | Mtra. Esther Gómez Morales | Estudiante |
| Sophia Montserrat Trujillo Alias | "El uso de la rúbrica como herramienta pedagógica y reflexiva para el desarrollo de la expresión escrita en el aprendizaje del inglés" | Dra. Maria De Lourdes Gutiérrez Aceves | Estudiante |
| NOMBRE | TÍTULO DE TESIS | DIRECTOR DE TESIS | STATUS |
| Ballinas Escobar Bartolo Antonio | “Material didáctico orientado a la acción y su incidencia en la enseñanza del alemán como lengua extranjera: El caso del proyecto de movilidad laboral externa México- Alemania UNACH | Mtra. Esther Gómez Morales | Egresado |
| Cruz Cruz Natividad de Jesús | “Enseñanza de la escritura: Elaboración de textos narrativos cortos sobre saberes culturales de una comunidad tseltal”. | Dra. Elizabeth Us Grajales | Titulada |
| De La Torre Castelan Tania | “La producción oral en la enseñanza del inglés basada en la praxis social: actividades didácticas desde una perspectiva intercultural”. | Dr. Oscar Gustavo Chanona Pérez | Titulada |
| Gómez López José Luis |
“Estrategias didácticas para fomentar la lecto-escritura en español en educación intercultural bilingüe”. |
Mtra. Beatriz de Ibarrola y Nicolin | Titulado |
| Maza Zepeda Norberto |
“El aprendizaje basado en proyectos y su importancia para implementar una evaluación alternativa de inglés en el nivel medio superior en el Estado de Chiapas”. |
Dra. María de Lourdes Gutiérrez Aceves | Titulado |
| Pérez Ruiz Blanca Estela |
“Enseñanza del vocabulario en tsotsil a niños en edad preescolar en una comunidad bilingüe indígena”. |
Mtra. Antonieta Cal y Mayor Turnbull | Titulada |
| Rodríguez Toledo Francisco Isaac | “Estrategias de expresión oral para la enseñanza del francés a través de material didáctico adaptado en un contexto no franco parlante”. | Dra. Mónica Miranda Megchun | Titulado |
| Ruiz Martínez Paola |
“Estrategias de enseñanza para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés como lengua extranjera en el nivel de secundaria”. |
Dra. Vivian Gabriela Mazariegos Lima | Titulada |
| Sánchez Pérez Lorenzo | "Fomento de la lectoescritura en la lengua-cultura tsotsil a través del uso de cuentos, leyendas y adivinanzas como recursos didácticos en la educación primaria bilingüe”. | Dra. Elizabeth Us Grajales | Titulado |
| Vázquez González Audomaro de Tadeo | “El uso de juegos serios digitales como herramienta para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés en el marco de las clases en línea" | Dr. Gerardo Chávez Gómez | Titulado |
| Zúñiga Coronel Juan Antonio | “Uso de estrategias de enseñanza para promover la comprensión lectora del inglés en estudiantes de secundaria” | Mtra. Ana María Candelaria Domínguez Aguilar | Titulado |
| NOMBRE | TÍTULO DE TESIS | DIRECTOR DE TESIS | STATUS |
| Bonifaz Escobar Araceli | Evaluación orientada al aprendizaje: estrategias de aprendizaje experiencial en ingles básico respecto a la habilidad oral en modalidad en línea | Mtra Gloria Del Carmen Corzo Arevalo | Titulada |
| Encino Domínguez Nicolas | Trayectorias sociales y actitudes con respecto a la lengua –cultura extranjera: una propuesta didáctica enfocada en la práctica social para la enseñanza del ingles | Dr. Oscar Gustavo Chanona Pérez | Egresado |
| Gómez Gutiérrez Claudia Marisol | El uso de plataformas educativas y juegos serios para el aprendizaje de campos léxicos en el idioma inglés como segunda lengua | Dra. Maria Eugenia Culebro Mandujano | Titulada |
| Hernández Alegria Cristell Guadalupe | Aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera: elementos históricos de Italia a través de la lengua italiana | Dra. Vivian Gabriela Mazariegos Lima | Titulada |
| Laparra López Nancy Lizbeth | Condiciones socioculturales y educativas de estudiantes tzotziles en Chenalhó: una mirada crítica del proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés en contextos indígenas | Dra. Elizabeth Us Grajales | Titulada |
| Nigenda Bolio Maria del Angel | Estrategias didácticas para la enseñanza de italiano básico en la modalidad virtual | Mtra. Antonieta Cal Y Mayor Turbull | Titulada |
| Ovalle Velasco Rossana | Desarrollo profesional docente: estrategias didácticas para maestros de inglés en servicio en contextos mexicanos | Dra. Ana María Diaz De La Garza | Titulada |
| Ruiz Samayoa José Francisco | La clase sincrónica de inglés en tiempos de COVID en un grupo de tercer semestre del nivel a2 del departamento de lenguas campus Tuxtla | Dra. María De Lourdes Gutiérrez Aceves | Titulado |
| Ventura Zapata Mónica Guadalupe | La disposición para comunicarse de forma oral a partir del uso de video blogs en la clase de ingles avanzado. | Mtra. Ana María Candelaria Domínguez Aguilar | Titulada |
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